OBJETIVO GENERAL
Es importante que al iniciar este tema
central (ABC) el estudiante no sólo
esté familiarizado con la terminología
sino que además tenga un adecuado
manejo teórico - práctico
de todos los temas desarrollados. Inicialmente
el participante debe distinguir claramente
entre contabilidad financiera, contabilidad
de costos, contabilidad de dirección
y contabilidad de direccionamiento estratégico
para así adentrarse en el estudio
del tema central del seminario con las
bases adecuadas que le faciliten su participación
desde una perspectiva teórica,
crítica y principalmente aplicada
a la realidad colombiana.
Este curso afianzará conocimientos
y planteará expectativas sobre
los Costos Basados en las Actividades,
que los mismos estudiantes irán
resolviendo a lo largo del mismo, quedando
formados académicamente para desarrollarlo
a lo largo de su ejercicio profesional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Repasar y afianzar los conceptos
básicos de costos.
• Presentar los costos desde una
óptica sistémica.
• Analizar la problemática
de la asignación de costos indirectos.
• Presentar las nuevas tendencias
en materia de gestión de costos:
Costeo Basado en las
Actividades, Gestión Basada en
las Actividades.
• Estudiar los Costos Basados en
las Actividades aplicados a entidades
del sector público colombiano.
• Desarrollar casos prácticos
que permitan afianzar los conocimientos
adquiridos: En las Empresas
de Servicios Públicos Domiciliarios
a la luz de la Resolución No. 001417
de abril 18 de 1997,
que desarrolla el Artículo 79.3
de la Ley 142 de 1994 y para empresas
industriales se estudiará el caso
de una Empresa de Licores.
METODOLOGÍA
El profesor realizará exposiciones
magistrales, tipo conferencia, resolviendo
las dudas que tengan los participantes
y estimulando la discusión en clase
de cada uno de los temas presentados.
El alumno deberá preparar previamente
las lecturas indicadas, para aprovechar
de manera más eficiente el tiempo
de clase. Además se desarrollarán
talleres prácticos que permitan
afianzar mejor los conocimientos adquiridos
y mesas redondas con la participación
de los estudiantes.
